Voltar às Boas Práticas A Boa Prática de Reconhecimento Vocacional para Adultos foca-se em capacitar adultos, especialmente aqueles com experiência profissional informal ou não formal, a reconhecer formalmente as suas competências através de procedimentos padronizados de avaliação e certificação. Baixar PDF

Voltar às Boas Práticas A iniciativa Digital Media Literacy Basics (2021) foi concebida para dotar os adultos de competências essenciais de literacia mediática e digitais, ajudando-os a navegar no complexo panorama atual da informação online. Baixar PDF

Voltar às Boas Práticas O Estudo sobre Aprendizagem e Educação de Adultos (ALE) na Bósnia e Herzegovina (2022–2025) é uma iniciativa abrangente de investigação e políticas orientada para melhorar a qualidade, acessibilidade e reconhecimento da educação de adultos em todo o país. Baixar PDF

Voltar às Boas Práticas A prática de Políticas de Aprendizagem ao Longo da Vida e Aprendizagem Baseada no Trabalho (WBL), descrita no Documento de Política do ETF (2024), foca-se no reforço das oportunidades de aprendizagem ao longo da vida e na integração de modelos de aprendizagem baseada no trabalho

Voltar às Boas Práticas A iniciativa de Competências Digitais e Aprendizagem Online (DOL), documentada na Ficha Informativa do ETF 2019, visava modernizar a educação e formação profissional (EFP) e a educação de adultos na Bósnia e Herzegovina, introduzindo o desenvolvimento de competências digitais e métodos de aprendizagem online/mista.

Voltar às Boas Práticas CAIS CAPACITA+ é um programa de formação e capacitação liderado pela Associação CAIS, destinado a promover a inclusão social e profissional de pessoas em situações vulneráveis. Através de formação prática, sessões de desenvolvimento pessoal e mentoria próxima, o programa procura melhorar a autonomia, competências e

Voltar às Boas Práticas O "Jardim da Aprendizagem" é uma prática educativa baseada na natureza, concebida para apoiar a inclusão social de adultos marginalizados, incluindo refugiados, famílias de baixos rendimentos e pessoas com deficiência. Ao envolver os participantes em jardinagem prática, educação ambiental e atividades de grupo numa horta

Voltar às Boas Práticas Os Centros de Aprendizagem Comunitária em Duisburg são espaços educativos seguros e inclusivos, baseados no bairro, que oferecem aulas de literacia, língua alemã e numeracia a jovens ciganos e suas famílias. Concebidos como pontes para a educação formal e formação profissional, estes centros abordam barreiras

Voltar às Boas Práticas O ADaPT4Future foi um projeto Erasmus+ que ajudou adultos e educadores a adquirir competências digitais e criativas através da impressão 3D. Os parceiros criaram um kit de ferramentas com materiais de aprendizagem e orientações, utilizando tarefas práticas e Design Thinking. Após uma formação internacional, foram

Voltar às Boas Práticas O FabLab Gdańsk, com o apoio da Orange, é um espaço educativo aberto e gratuito que oferece aos adultos a oportunidade de desenvolver competências práticas em áreas como impressão 3D, design CAD, eletrónica e marcenaria. Baseada numa abordagem de "aprender fazendo", a prática permite que