Powrót do dobrych praktyk Dobra praktyka „Uznawanie kwalifikacji zawodowych dorosłych” koncentruje się na umożliwieniu dorosłym, zwłaszcza tym posiadającym nieformalne lub pozaformalne doświadczenie zawodowe, formalnego uznania ich umiejętności i kompetencji poprzez standardowe procedury oceny i certyfikacji. Pobierz PDF

Powrót do dobrych praktyk TUECHTIG to integracyjna przestrzeń coworkingowa i edukacyjna w Berlinie, zaprojektowana specjalnie z myślą o wzmocnieniu pozycji osób dorosłych z niepełnosprawnościami i zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Praktyka ta łączy infrastrukturę bez barier, warsztaty prowadzone przez rówieśników oraz technologie wspomagające, aby umożliwić rozwój zawodowy, rozwój osobisty i uczestnictwo

Powrót do dobrych praktyk „Ogród edukacyjny” to praktyka edukacyjna oparta na naturze, mająca na celu wspieranie integracji społecznej osób dorosłych znajdujących się w trudnej sytuacji, w tym uchodźców, rodzin o niskich dochodach oraz osób niepełnosprawnych. Angażując uczestników w praktyczne prace ogrodnicze, edukację ekologiczną i zajęcia grupowe w ogrodzie społecznościowym,

Powrót do dobrych praktyk vhs.cloud to platforma cyfrowa opracowana przez Niemieckie Stowarzyszenie Kształcenia Dorosłych (DVV) z myślą o wszystkich Volkshochschulen (VHS) w całym kraju. Zapewnia ona bezpieczne i integracyjne środowisko online, w którym dorośli uczniowie, nauczyciele i pracownicy administracyjni mogą współpracować, uczyć i uczyć się. Pobierz PDF

Powrót do dobrych praktyk Ośrodki edukacyjne w Duisburgu to bezpieczne, integracyjne przestrzenie edukacyjne w dzielnicach, oferujące zajęcia z czytania, pisania, języka niemieckiego i matematyki dla młodzieży romskiej i ich rodzin. Zaprojektowane jako pomosty do formalnej edukacji i szkolenia zawodowego, ośrodki te zajmują się pokonywaniem międzypokoleniowych barier w nauce, zwłaszcza

Powrót do dobrych praktyk ADaPT4Future to projekt Erasmus+, który pomagał dorosłym i nauczycielom zdobywać umiejętności cyfrowe i twórcze dzięki drukowaniu 3D. Partnerzy stworzyli zestaw narzędzi z materiałami edukacyjnymi i wytycznymi, wykorzystując praktyczne zadania i myślenie projektowe. Po międzynarodowym szkoleniu zorganizowano lokalne warsztaty dla ponad 200 dorosłych, w tym osób