Zurück zu den bewährten Praktiken Die bewährte Praxis zur beruflichen Anerkennung von Erwachsenen zielt darauf ab, Erwachsenen – insbesondere solchen mit informeller oder nicht formaler Berufserfahrung – die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten und Kompetenzen durch standardisierte Bewertungs- und Zertifizierungsverfahren offiziell anerkennen zu lassen. PDF herunterladen

Zurück zu den bewährten Praktiken TUECHTIG ist ein inklusiver Coworking- und Lernraum in Berlin, der speziell darauf ausgerichtet ist, Erwachsene mit Behinderungen und unterschiedlichen Lernbedürfnissen zu stärken. Die Praxis verbindet barrierefreie Infrastruktur, von Gleichaltrigen geleitete Workshops und assistive Technologien, um berufliche Weiterentwicklung, persönliches Wachstum und soziale Teilhabe zu ermöglichen.

Zurück zu den bewährten Praktiken Der „Lern-Garten“ ist ein naturbasiertes Bildungsprojekt, das darauf abzielt, die soziale Inklusion von marginalisierten Erwachsenen zu fördern, darunter Flüchtlinge, einkommensschwache Familien und Menschen mit Behinderungen. Durch die Einbindung der Teilnehmenden in praktische Gartenarbeit, Umweltbildung und Gruppenaktivitäten in einem Gemeinschaftsgarten fördert das Programm soziale Verbindungen,

Zurück zu den bewährten Praktiken vhs.cloud ist eine digitale Plattform, die vom Deutschen Volkshochschul-Verband (DVV) entwickelt wurde, um allen Volkshochschulen (VHS) im ganzen Land zu dienen. Sie bietet eine sichere und inklusive Online-Umgebung, in der erwachsene Lernende, Lehrkräfte und Verwaltungsmitarbeiter zusammenarbeiten, unterrichten und lernen können. PDF herunterladen

Zurück zu den bewährten Praktiken Die Community Learning Hubs in Duisburg sind sichere, inklusive, nachbarschaftsbasierte Bildungsräume, die Roma-Jugendlichen und ihren Familien Alphabetisierungs-, Deutsch- und Rechenkurse anbieten. Als Brücken zur formalen Bildung und beruflichen Ausbildung konzipiert, gehen diese Hubs generationenübergreifende Lernbarrieren an, insbesondere für Menschen mit niedrigem Bildungshintergrund, indem sie

Zurück zu den bewährten Praktiken ADaPT4Future war ein Erasmus+-Projekt, das Erwachsenen und Pädagogen half, durch 3D-Druck digitale und kreative Kompetenzen zu erwerben. Die Partner erstellten ein Toolkit mit Lernmaterialien und Leitfäden, wobei praktische Aufgaben und Design Thinking zum Einsatz kamen. Nach einer internationalen Schulung fanden lokale Workshops für über