Voltar às Boas Práticas A Boa Prática de Reconhecimento Vocacional para Adultos foca-se em capacitar adultos, especialmente aqueles com experiência profissional informal ou não formal, a reconhecer formalmente as suas competências através de procedimentos padronizados de avaliação e certificação. Baixar PDF
Literacia em mídias digitais para adultos
admin2026-05-07T17:33:24+00:00Voltar às Boas Práticas A iniciativa Digital Media Literacy Basics (2021) foi concebida para dotar os adultos de competências essenciais de literacia mediática e digitais, ajudando-os a navegar no complexo panorama atual da informação online. Baixar PDF
Aprendizagem de adultos na Bósnia e Herzegovina (Estudo de 2022–2025)
admin2026-05-07T17:33:25+00:00Voltar às Boas Práticas O Estudo sobre Aprendizagem e Educação de Adultos (ALE) na Bósnia e Herzegovina (2022–2025) é uma iniciativa abrangente de investigação e políticas orientada para melhorar a qualidade, acessibilidade e reconhecimento da educação de adultos em todo o país. Baixar PDF
Aprendizagem ao longo da vida e no local de trabalho para o ensino profissional digital.
admin2026-05-07T17:33:25+00:00Voltar às Boas Práticas A prática de Políticas de Aprendizagem ao Longo da Vida e Aprendizagem Baseada no Trabalho (WBL), descrita no Documento de Política do ETF (2024), foca-se no reforço das oportunidades de aprendizagem ao longo da vida e na integração de modelos de aprendizagem baseada no trabalho
As competências digitais e a aprendizagem online na Bósnia e Herzegovina
admin2026-05-07T17:33:25+00:00Voltar às Boas Práticas A iniciativa de Competências Digitais e Aprendizagem Online (DOL), documentada na Ficha Informativa do ETF 2019, visava modernizar a educação e formação profissional (EFP) e a educação de adultos na Bósnia e Herzegovina, introduzindo o desenvolvimento de competências digitais e métodos de aprendizagem online/mista.
CAIS CAPACITA+
admin2026-05-07T17:33:26+00:00Voltar às Boas Práticas CAIS CAPACITA+ é um programa de formação e capacitação liderado pela Associação CAIS, destinado a promover a inclusão social e profissional de pessoas em situações vulneráveis. Através de formação prática, sessões de desenvolvimento pessoal e mentoria próxima, o programa procura melhorar a autonomia, competências e
Regresso ao Futuro – Seniores como Gurus dos Contadores de Histórias Digitais
admin2026-05-07T17:33:27+00:00Voltar às Boas Práticas Regresso ao Futuro – Seniores como Gurus dos Contadores de Histórias Digitais é um projeto de aprendizagem intergeracional que capacita os idosos a tornarem-se criadores de conteúdos digitais, partilhando as suas histórias de vida através de ferramentas digitais de narrativa e redes sociais. A iniciativa
Letras para a Vida
admin2026-05-07T17:33:27+00:00Voltar às Boas Práticas etters for Life (Letras para a Vida) é um programa comunitário de literacia desenvolvido e implementado pelo Instituto Politécnico de Coimbra – Escola de Educação (ESEC), em Portugal. Destina-se a adultos que, por várias razões, não tiveram oportunidade de adquirir competências básicas de leitura e
TUECHTIG – Aprendizagem Inclusiva e Coworking para Adultos com Deficiências e Necessidades Diversas
admin2026-05-07T17:33:28+00:00Voltar às Boas Práticas O TUECHTIG é um espaço inclusivo de coworking e aprendizagem em Berlim, concebido especificamente para capacitar adultos com deficiências e necessidades de aprendizagem diversas. A prática combina infraestruturas sem barreiras, workshops liderados por pares e tecnologia assistiva para permitir desenvolvimento profissional, crescimento pessoal e participação
Jardim de Aprendizagem – Educação Ambiental Prática para a Inclusão Social. Implementado pela Natur Freunde Bildungswerke.V., Berlim
admin2026-05-07T17:33:28+00:00Voltar às Boas Práticas O "Jardim da Aprendizagem" é uma prática educativa baseada na natureza, concebida para apoiar a inclusão social de adultos marginalizados, incluindo refugiados, famílias de baixos rendimentos e pessoas com deficiência. Ao envolver os participantes em jardinagem prática, educação ambiental e atividades de grupo numa horta


