Powrót do dobrych praktyk Dobra praktyka „Uznawanie kwalifikacji zawodowych dorosłych” koncentruje się na umożliwieniu dorosłym, zwłaszcza tym posiadającym nieformalne lub pozaformalne doświadczenie zawodowe, formalnego uznania ich umiejętności i kompetencji poprzez standardowe procedury oceny i certyfikacji. Pobierz PDF

Powrót do dobrych praktyk Inicjatywa „Podstawy umiejętności korzystania z mediów cyfrowych (2021)” została opracowana w celu wyposażenia dorosłych w niezbędne umiejętności korzystania z mediów i umiejętności cyfrowe, pomagając im poruszać się po dzisiejszym złożonym świecie informacji online. Pobierz PDF

Powrót do dobrych praktyk Badanie dotyczące kształcenia i edukacji dorosłych (ALE) w Bośni i Hercegowinie (2022–2025) to kompleksowa inicjatywa badawcza i polityczna, której celem jest poprawa jakości, dostępności i uznania edukacji dorosłych w całym kraju. Pobierz PDF

Powrót do dobrych praktyk Praktyka dotycząca polityki w zakresie uczenia się przez całe życie i uczenia się w miejscu pracy (WBL), opisana w dokumencie strategicznym ETF (2024), koncentruje się na wzmocnieniu możliwości uczenia się przez całe życie oraz włączeniu modeli uczenia się w miejscu pracy do kształcenia zawodowego i

Powrót do dobrych praktyk Inicjatywa „Umiejętności cyfrowe i nauka online” (DOL), opisana w arkuszu informacyjnym ETF z 2019 r., miała na celu unowocześnienie kształcenia i szkolenia zawodowego (VET) oraz kształcenia dorosłych w Bośni i Hercegowinie poprzez wprowadzenie rozwoju kompetencji cyfrowych oraz metod nauczania online i mieszanego. Pobierz PDF

Powrót do dobrych praktyk CAIS CAPACITA+ to program szkoleniowy i wzmacniający pozycję społeczną prowadzony przez Associação CAIS, którego celem jest promowanie integracji społecznej i zawodowej osób znajdujących się w trudnej sytuacji. Poprzez praktyczne szkolenia, sesje rozwoju osobistego i ścisły mentoring program ma na celu zwiększenie autonomii, umiejętności i szans

Powrót do dobrych praktyk Powrót do przyszłości – seniorzy jako guru cyfrowego opowiadania historii to międzypokoleniowy projekt edukacyjny, który umożliwia osobom starszym tworzenie treści cyfrowych poprzez dzielenie się historiami swojego życia za pomocą narzędzi do cyfrowego opowiadania historii i mediów społecznościowych. Inicjatywa ta zwiększa umiejętności cyfrowe, wspiera wyrażanie siebie

Powrót do dobrych praktyk „Letters for Life” (Letras para a Vida) to społeczny program alfabetyzacji opracowany i wdrożony przez Politechniczny Instytut w Coimbrze – Szkołę Edukacji (ESEC) w Portugalii. Jest on przeznaczony dla osób dorosłych, które z różnych powodów nie miały możliwości nabycia podstawowych umiejętności czytania i pisania w

Powrót do dobrych praktyk TUECHTIG to integracyjna przestrzeń coworkingowa i edukacyjna w Berlinie, zaprojektowana specjalnie z myślą o wzmocnieniu pozycji osób dorosłych z niepełnosprawnościami i zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi. Praktyka ta łączy infrastrukturę bez barier, warsztaty prowadzone przez rówieśników oraz technologie wspomagające, aby umożliwić rozwój zawodowy, rozwój osobisty i uczestnictwo

Powrót do dobrych praktyk „Ogród edukacyjny” to praktyka edukacyjna oparta na naturze, mająca na celu wspieranie integracji społecznej osób dorosłych znajdujących się w trudnej sytuacji, w tym uchodźców, rodzin o niskich dochodach oraz osób niepełnosprawnych. Angażując uczestników w praktyczne prace ogrodnicze, edukację ekologiczną i zajęcia grupowe w ogrodzie społecznościowym,