Voltar às Boas Práticas A Boa Prática de Reconhecimento Vocacional para Adultos foca-se em capacitar adultos, especialmente aqueles com experiência profissional informal ou não formal, a reconhecer formalmente as suas competências através de procedimentos padronizados de avaliação e certificação. Baixar PDF

Voltar às Boas Práticas A iniciativa Digital Media Literacy Basics (2021) foi concebida para dotar os adultos de competências essenciais de literacia mediática e digitais, ajudando-os a navegar no complexo panorama atual da informação online. Baixar PDF

Voltar às Boas Práticas O Estudo sobre Aprendizagem e Educação de Adultos (ALE) na Bósnia e Herzegovina (2022–2025) é uma iniciativa abrangente de investigação e políticas orientada para melhorar a qualidade, acessibilidade e reconhecimento da educação de adultos em todo o país. Baixar PDF

Voltar às Boas Práticas A prática de Políticas de Aprendizagem ao Longo da Vida e Aprendizagem Baseada no Trabalho (WBL), descrita no Documento de Política do ETF (2024), foca-se no reforço das oportunidades de aprendizagem ao longo da vida e na integração de modelos de aprendizagem baseada no trabalho

Voltar às Boas Práticas A iniciativa de Competências Digitais e Aprendizagem Online (DOL), documentada na Ficha Informativa do ETF 2019, visava modernizar a educação e formação profissional (EFP) e a educação de adultos na Bósnia e Herzegovina, introduzindo o desenvolvimento de competências digitais e métodos de aprendizagem online/mista.

Voltar às Boas Práticas etters for Life (Letras para a Vida) é um programa comunitário de literacia desenvolvido e implementado pelo Instituto Politécnico de Coimbra – Escola de Educação (ESEC), em Portugal. Destina-se a adultos que, por várias razões, não tiveram oportunidade de adquirir competências básicas de leitura e

Voltar às Boas Práticas O TUECHTIG é um espaço inclusivo de coworking e aprendizagem em Berlim, concebido especificamente para capacitar adultos com deficiências e necessidades de aprendizagem diversas. A prática combina infraestruturas sem barreiras, workshops liderados por pares e tecnologia assistiva para permitir desenvolvimento profissional, crescimento pessoal e participação

Voltar às Boas Práticas O "Jardim da Aprendizagem" é uma prática educativa baseada na natureza, concebida para apoiar a inclusão social de adultos marginalizados, incluindo refugiados, famílias de baixos rendimentos e pessoas com deficiência. Ao envolver os participantes em jardinagem prática, educação ambiental e atividades de grupo numa horta

Voltar às Boas Práticas vhs.cloud é uma plataforma digital desenvolvida pela Associação Alemã de Educação de Adultos (DVV) para servir todas as Volkshochschulen (VHS) em todo o país. Proporciona um ambiente online seguro e inclusivo onde adultos aprendentes, educadores efuncionários administrativos podem colaborar, ensinar e aprender. Baixar PDF

Voltar às Boas Práticas Os Centros de Aprendizagem Comunitária em Duisburg são espaços educativos seguros e inclusivos, baseados no bairro, que oferecem aulas de literacia, língua alemã e numeracia a jovens ciganos e suas famílias. Concebidos como pontes para a educação formal e formação profissional, estes centros abordam barreiras