Simulacije digitalnog životaje model iskustvenog učenja u kojem se odrasli učenici vode kroz realistične, svakodnevne digitalne scenarije – kao što su zakazivanje medicinskog pregleda, slanje e-pošte ili popunjavanje online obrasca – u simuliranom, sigurnom okruženju. Praksa naglašava “učenje kroz rad” i posebno je utjecajna za odrasle s niskim kvalifikacijama ili niskim samopouzdanjem u digitalnom okruženju. Direktno doprinosi ciljevima obrazovanja odraslih nudeći neformalnu metodu usmjerenu na učenika za izgradnju osnovnih digitalnih kompetencija, uz istovremeno jačanje nezavisnosti i građanskog učešća.


