Povratak na dobre prakse Dobra praksa priznavanja stručnog znanja za odrasle fokusira se na omogućavanje odraslima, posebno onima s neformalnim radnim iskustvom, da steknu svoje vještine i kompetencijeformalno priznatoputem standardiziranih postupaka ocjenjivanja i certifikacije. Preuzmi PDF
Digitalna medijska pismenost za odrasle
admin2026-05-07T17:33:24+00:00Povratak na dobre prakse Inicijativa Osnove digitalne medijske pismenosti (2021) osmišljena je kako bi odrasle opremila osnovnimmedijska pismenost i digitalne vještine, pomažući im da se snađu u današnjem složenom online informacionom pejzažu. Preuzmi PDF
Digitalne vještine i online učenje u Bosni i Hercegovini
admin2026-05-07T17:33:25+00:00Povratak na dobre prakse Inicijativa za online učenje (DOL) Digital Skills G, dokumentirana u ETF 201G informativnom listu, imala je za cilj modernizaciju strukovnog obrazovanja i obuke (VET) i obrazovanja odraslih u Bosni i Hercegovini uvođenjem razvoja digitalnih kompetencija i online/mješovitih metoda učenja. Preuzmi PDF
KAPACITET CAIS+
admin2026-05-07T17:33:26+00:00Povratak na dobre prakse KAPACITET CAIS+je program obuke i osnaživanja koji vodi Associação CAIS, a usmjeren je na promociju socijalne i profesionalne inkluzije osoba u ranjivim situacijama. Kroz praktičnu obuku, sesije ličnog razvoja i blisko mentorstvo, program nastoji poboljšati autonomiju, vještine i zapošljivost učesnika. Inicijativa je namijenjena odraslima koji
Povratak u budućnost – Seniori kao gurui digitalnih pripovjedača
admin2026-05-07T17:33:27+00:00Povratak na dobre prakse Povratak u budućnost – Seniori kao gurui digitalnih pripovjedačaje međugeneracijski projekt učenja koji osnažuje starije osobe da postanu kreatori digitalnog sadržaja dijeljenjem svojih životnih priča putem alata za digitalno pripovijedanje i društvenih medija. Inicijativa unapređuje digitalnu pismenost, lično izražavanje i društvenu inkluziju. Preuzmi PDF
Pisma za život (Letras para a Vida)
admin2026-05-07T17:33:27+00:00Povratak na dobre prakse etters for Life(Letras para a Vida) je program opismenjavanja zasnovan na zajednici koji je razvio i implementirao Politehnički institut Coimbra – Škola za obrazovanje (ESEC) u Portugalu. Namijenjen je odraslima koji iz različitih razloga nisu imali priliku steći osnovne vještine čitanja i pisanja tokom školovanja.
TUECHTIG – Inkluzivno učenje i zajednički rad za odrasle s invaliditetom i različitim potrebama
admin2026-05-07T17:33:28+00:00Povratak na dobre prakse TUECHTIG je inkluzivni prostor za zajednički rad i učenje u Berlinu, posebno dizajniran za osnaživanje odraslih osoba s invaliditetom i različitim potrebama za učenjem. Praksa kombinira infrastrukturu bez barijera, radionice koje vode vršnjaci i asistivnu tehnologiju kako bi omogućila profesionalni razvoj, lični rast i društveno
„Vrt učenja – Praktično obrazovanje o okolišu za socijalnu inkluziju“. Implementirano od straneNatur Freunde Bildungswerke.V., Berlin
admin2026-05-07T17:33:29+00:00Povratak na dobre prakse „Vrt za učenje“ je obrazovna praksa zasnovana na prirodi osmišljena da podrži socijalnu inkluziju marginaliziranih odraslih osoba, uključujući izbjeglice, porodice s niskim primanjima i osobe s invaliditetom. Uključivanjem učesnika u praktično vrtlarenje, edukaciju o okolišu i grupne aktivnosti u zajedničkom vrtu, program potiče društvenu povezanost,
DeutscherVolkshochschul-Verbande.V.- Njemačka nacionalna digitalna platforma za učenje za obrazovanje odraslih
admin2026-05-07T17:33:30+00:00Povratak na dobre prakse vhs.cloud je digitalna platforma koju je razvilo Njemačko udruženje za obrazovanje odraslih (DVV) kako bi služila svim narodnim školama (VHS) širom zemlje. Pruža sigurno i inkluzivno online okruženje u kojem odrasli učenici, edukatori i administrativno osoblje mogu sarađivati, podučavati i učiti. Preuzmi PDF
Centri za učenje u zajednici – Duisburg
admin2026-05-07T17:33:30+00:00Povratak na dobre prakse Centri za učenje u zajednici u Duisburgu su sigurni, inkluzivni obrazovni prostori u susjedstvu koji nude časove pismenosti, njemačkog jezika i matematike za romsku omladinu i njihove porodice. Osmišljeni kao mostovi ka formalnom obrazovanju i stručnom osposobljavanju, ovi centri se bave međugeneracijskim preprekama u učenju,


